Уважаемый Президент Гурбангулы Бердымухамедов.
Я одна из тех, педагогов, вышедших 8 мая, в официально праздничный день на работу, не называю своего имени, из-за страха потерять работу.
К вашему сведению, в Ашхабаде учителей школ номер 47, 48, 50, 52, 55 вынудили убирать строительный и прочий мусор вдоль тротуаров вокруг Олимпийского городка, а учителей других районных школ обязали очистить территорию вокруг школ от сорняков, чистить канавы и тротуары. У учителей возникает вопрос, который они, из страха потерять работу, не озвучивают. Куда деваются средства, выделяемые на эти работы государством?
Эта проблема одна из многих, которая из года в год, приводит к упадку уровня знаний у школьников. Потому, что с одной стороны, попирается достоинство учителей, их используют в качестве людей на побегушках, в работах, не имеющих никакого отношения к их профессии, с другой стороны, все эти субботники, мероприятия тратят их время и отвращают от работы. Эта ситуация приводит к безразличию преподавателей к своей специальности, профессионализму, снижению энтузиазма и желанию работать.
Но, об этой проблеме нельзя говорить ни в «Учительской газете», ни в других изданиях. Хотя большинство моих коллег и родителей школьников, желающих дать своим детям приличное образование, хотели бы высказаться о негативном влиянии субботников и праздничных мероприятий на качество образования. В нашей же прессе, не только о проблемах образования, но и, каких бы, то ни было проблемах, говорить нельзя.
Проблемы, продолжающиеся в сфере образования, низкая успеваемость школьников, является не только проблемой учителей и родителей. Это проблема страны, так как, дети, своевременно не получившие необходимые знания и навыки, завтра станут обузой государству.
С тех пор, как Вы стали президентом в 2007 году, количество субботников и массовых мероприятий с каждым годом увеличивалось, в конце каждого года на заседаниях кабинета министров предоставляется отчёт об их количестве. Судя по информации в прессе, из отчетов вице-премьеров следует, что эти меры считаются «хорошим делом». Но, никто не подсчитал, сколько времени на это отнято у школьников и учителей, на сколько замедлилось экономическое развитие страны.
У нас говорят, что перешли на свободную рыночную экономика. Если это так, то в условиях рыночной экономики время – деньги. Вынуждение учителей проводить свое время, предусмотренное на обучение детей и подготовку будущего современного поколения, на улицах, аплодируя и размахивая флагами, приводит к бесполезной трате большей части средств, выделяемых государством.
Повторюсь ещё раз, привлечение учителей, учеников, в учебное время, во время каникул и в выходные к субботникам, массовым мероприятиям, это не только удар по сфере образования страны, но и удар по будущему Туркменистана, его экономическому развитию и благополучию.
В последние годы, мероприятия с участием детей, покупка одежды для участия в них, сборы денег с родителей на ремонт школ, кроме того политизация школьных занятий, все это привело к бесполезности ваших образовательных реформ, лишению надежды на будущее жителей Туркменистана, уважаемый Гурбангулы Бердымухамедов!
«Азиада 2017» стала ещё дополнительной ношей для учителей школьников. Учителя, до этого, с трудом содержащие свои семьи вынуждены теперь отчислять деньги на Азиаду, в учебное время вносят изменения. С этим никто не согласен, но люди вынуждены молчать из страха.
Когда вы пришли к власти и начали говорить о подготовке образованных, высококвалифицированных людей, о современном образовании для молодежи, сокращении рабочих часов учителей, повышении зарплат, увеличении продолжительности учебы в учебных заведениях, исправлять разруху в образовании, созданную прежним президентом, мы - учителя обрадовались. Также, вначале Вы давали указание не привлекать детей к политическим, массовым мероприятиям, но затем, все оказалось наоборот.
Я обычный преподаватель школы и мать детей, обучающихся в школе.
Я посчитала нужным, донести до Вашего сведения то, что волнует меня, а также других учителей и родителей.
С уважением, учитель Огулджахан Х.
Ашхабад.