Школы по всей России и на оккупированных территориях Украины в новом учебном году получат около 650 тысяч экземпляров совершенно нового учебника истории для учащихся 11-х классов.
«Полностью переработаны, переписаны разделы "70-е", "80-е", "90-е" и "нулевые годы", – заявил на презентации 8 августа Владимир Мединский, советник президента Владимира Путина по вопросам культуры, занимавший в 2012-2020 годах пост министра культуры и являющийся одним из авторов нового учебника.
По его словам, «добавлен раздел с 2014 года по сегодняшний день», иными словами, период с тех пор, как Россия аннексировала Крым и развязала войну на Донбассе, которая в феврале 2022 года переросла в полномасштабное вторжение в Украину.
«В книге много микроисторий и любопытных фактов. Много новых иллюстраций... И, конечно, отдельная глава посвящена "специальной военной операции"», – добавил он, используя кремлевский эвфемизм, закрепленный в российском законодательстве и обозначающий полномасштабное вторжение и войну, которая продолжается вот уже 18 месяцев.
По мнению критиков, новый учебник имеет мало общего с историей, а скорее является возвратом к советской практике идеологической обработки (индоктринации), рассчитанной на молодежь, которая в скором времени может быть призвана в армию. За некоторыми исключениями, юноши по достижении 18 лет подлежат призыву на один год.
«Новый учебник истории – это книга, адресованная допризывникам и их подругам, – написал в своем telegram-канале заместитель руководителя центра политических технологий Алексей Макаркин. – У государства на самом деле сейчас мало эффективных возможностей для коммуникаций с молодежью. Молодежь телевизор не смотрит, заставить смотреть его невозможно».
«Историю превращают в инструмент, заставляющий учеников подчиняться», – сказал Радио Свобода российский педагог Дима Зицер.
«Дешевые манипуляции»
Полный текст учебника не был опубликован, и по состоянию на 31 августа Азаттык не видел его печатной версии. Ранее, в августе, агентство РБК опубликовало фотографии учебника, включая оглавление и некоторые ключевые страницы, посвященные войне в Украине и отношениям России с Западом.
Формулировки на страницах, изображённых на фотографиях, опубликованных РБК, повторяют лживые заявления президента Владимира Путина о том, что Украина является «ультранационалистическим» и «неонацистским» государством; что Киев контролируется Западом, который стремится расчленить Россию и присвоить ее природные ресурсы; что советники НАТО подтолкнули Киев к «нападению на Донбасс» в 2020 году; что в Украине созданы «строго секретные» американские «биолаборатории»; что Киев «агрессивно» стремится приобрести ядерное оружие и прочее.
Западные санкции, введенные против России после оккупации Москвой Крыма в 2014 году, развязывания гибридной войны против Киева в некоторых частях восточной Украины, а также после полномасштабного вторжения, рассматриваются как «абсолютно незаконные» действия, «нарушающие все нормы международного права».
Судя по фотографиям, опубликованным РБК, в учебнике бездоказательно утверждается, что западные санкции привели к «хищению» российской государственной и частной собственности на 300 миллиардов долларов, и содержится ложное заявление о том, что действия Запада «ничем принципиально не отличаются» от разграбления советских музеев нацистскими войсками во время Второй мировой войны.
«Главным бенефициаром конфликта в Украине стали Соединенные Штаты, – пишут авторы учебника, говоря в прошедшем времени о нынешней войне, которую США пытались предотвратить дипломатическим путем, пока Россия накапливала у границ Украины более 100 тысяч военнослужащих, прежде чем начать полномасштабное вторжение. – Им удалось навязать Европе свой дорогой газ и ресурсы. США полны решимости воевать «до последнего украинца».
Текст, представленный на фотографиях, предупреждает учеников о «вредоносной» деятельности «иностранных агентов» – многочисленных активистов, СМИ и общественных организаций, которые Россия закрыла или подвергла огромному давлению в соответствии с ужесточившимся за последнее десятилетие законодательством. Он призывает их «быть бдительными» в отношении влияния «оппозиционеров», «лидеров мнений» и «популярных блогеров», чтобы «не стать жертвами дешевых манипуляций».
В учебнике также приводятся краткие биографические очерки о российских солдатах, погибших в ходе войны в Украине.
«Здесь есть фотографии героев, – заявил Мединский на презентации 8 августа. – Все согласовано с командирами и семьями. Детьми героев. Женами и вдовами».
«Предмет "история" для нас является ключевым»
Мединский, самый известный из авторов нового учебника, – историк с сомнительной репутацией. Он является автором множества книг, в том числе серии «Мифы», в которой пытается развенчать стереотипы (по его собственным словам), придуманные иностранцами для дискредитации России и русских. Его книгу «Война. Мифы СССР. 1939-45 гг.» историк Алексей Исаев назвал «агитпропом» и «ахинеей».
В январе 2012 года группа историков обвинила Мединского в плагиате докторской диссертации и опубликовала выдержки из нее вместе с цитатами других историков. Историк Лев Усыскин тогда заявил, что Мединский – «мошенник» с «фальшивой ученой степенью».
В октябре 2017 года экспертный совет Высшей аттестационной комиссии (ВАК) РФ рекомендовал лишить Мединского докторской степени на том основании, что его исследования носят «ненаучный характер» и игнорируют «источники, если они противоречат его тезисам».
Языковед Иван Бабицкий назвал диссертацию «пропагандистским памфлетом».
В числе соавторов нового учебника названы также научный руководитель Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян и ректор Московского государственного института международных отношений (МГИМО), престижного внешнеполитического вуза, выпускающего многочисленных российских дипломатов, Анатолий Торкунов.
На презентации книги в августе министр просвещения Сергей Кравцов назвал ее частью «единой образовательной программы по литературе, обществознанию и истории».
«Предмет "история" для нас является ключевым, – сказал он. – Наш президент неоднократно говорил, что нельзя коверкать историческую память и важно, чтобы в школе преподавались объективные факты. Мы дополнили содержание учебников, особенно учебник для 11-го класса, теми фактами, которые сегодня актуальны».
Путина, который часто говорит и пишет об истории, многие критики в России и за рубежом часто обвиняют в искажении прошлого. Его решению начать полномасштабное вторжение в Украину предшествовали многочисленные ложные заявления об истории этой страны, ее народа и ее взаимоотношениях с Россией на протяжении веков.
«Логически безграмотный коктейль»
Новый учебник – это последнее проявление программы «патриотического воспитания», которая стала определяющей чертой более чем двух десятилетий пребывания Путина на посту президента или премьер-министра. В прошлом учебном году в России была введена программа «Разговоры о важном» – еженедельные встречи, в ходе которых учителя поднимают патриотические темы и излагают кремлёвское видение международных и внутренних тем.
«Любой репрессивный диктаторский, а тем более ведущий агрессивную внешнюю войну режим нуждается именно в этом, – говорит бывший депутат Госдумы Александр Осовцов, противник Кремля, живущий сейчас за границей. – В XXI веке технически невозможно иначе оправдывать внешнюю агрессию, кроме как мифами.
Оправдать, хотя бы поверхностно, то, что они творят, можно единственным способом – соорудив нелепый, исторически дикий и логически безграмотный коктейль из неких сплошняком мифических достижений, сложив Петра I, Екатерину II, Ленина, Сталина, всех, кого можно так или иначе выдать за "собирателей земель якобы русских"».
Украинский политолог, директор киевского Института мировой политики Евгений Магда отметил в интервью Радио Свобода, что «авторы этого учебника рассчитывают на то, что он поможет усилить в России патриотические настроения и мобилизацию».
«Это же учебник выпускного класса, то есть дети, которые будут это читать, должны понимать, что вот-вот – и они наденут погоны и сапоги», – сказал он.
Украинский историк Сергей Гуцалюк, сотрудник Института национальной памяти, считает, что новый учебник в перспективе может быть представлен в качестве доказательства в Международном уголовном суде.
«Это будет демонстрацией того, как в России подводят идеологическую компоненту, чтобы проводить агрессивную политику», – сказал он.
«Страна с непредсказуемым прошлым»
Российский политолог Дмитрий Орешкин считает, что отношение путинского правительства к истории восходит к советским прецедентам, в которых «история не имеет никакого отношения к действительности, но зато обеспечивает идеологическую основу для укрепления власти».
«Историк-марксист Михаил Покровский, курировавший преподавание истории в годы после большевистского переворота 1917 года, говорил, что "история – это политика, опрокинутая или отраженная в прошлое", – рассказывает Орешкин. – То есть в зависимости от интересов правящей партии меняется и история. Именно поэтому Советская Россия всегда была страной с непредсказуемым прошлым».
Орешкин попутно отмечает, что, хотя Покровский умер от рака в 1932 году, многие из его последователей подверглись преследованиям во время сталинского Большого террора, а его учебники были уничтожены после того, как диктатор решил, что Покровский не придаёт должного значения роли таких личностей, как царь Иван Грозный.
«Именно потому, что изменилась актуальная повестка дня, ученики Покровского были расстреляны, посажены, уничтожены», – говорит Орешкин.
Российский историк и педагог Сергей Чернышов из Новосибирска считает, что учебник Мединского – это «апелляция не к фактам и не к анализу, а к эмоциям».
«Его главная цель – вызвать гнев к украинцам», – сказал он Радио Свобода.
Однако он выразил сомнение в том, что этот учебник будет способствовать формированию сознания молодежи.
«Не сомневаюсь, что этой пропаганде будет противопоставлен здоровый юношеский пофигизм, – говорит он. – Очень надеюсь, что 11-классники, как все порядочные 11-классники, учебники читать не будут. В этом возрасте у них есть дела поважнее».
Российский педагог Дима Зицер согласился с этим мнением, сказав, что 11-классники – это «полностью сформировавшиеся личности», у которых, вероятно, уже сложились свои взгляды на войну и такие вопросы, как отношения России с Западом.
«Пока речь идет об учебнике для 11-классников, – предупредил он. – Это не значит, – и они уже обещают это, – что не появятся учебники для пяти- и шестиклассников».
Написано на основе репортажей Радио Свобода и «Настоящего Времени».
