Недостаток учебных материалов и пособий в учебных заведениях Туркменистана, а также разнообразной общеобразовательной, научной и художественной литературы, в том числе переводной зарубежной печатной продукции плохо отражается на качестве образования, считают собеседники Радио Азатлык в Туркменистане, в том числе сотрудники сферы образования.
Радио Азатлык продолжает публиковать материалы о проблемах системы образования в Туркменистане, подготовленных совместно с независимым проектом «Общественный диалог». Материалы основаны на беседах с учащимися, преподавателями и сотрудниками сферы образования Туркменистана.
Наблюдатели из Туркменистана отмечают, что в настоящее время, учебные пособия для учебных заведений на туркменском и русском языках выглядят красочно и печатаются на хорошей бумаге, но, по-прежнему, на титульном листе у многих учебников напечатано, что это – «пробный учебник» по определенному предмету.
Это означает, что доработка ещё предстоит и учебник может содержать некоторые изъяны, ошибки и спорные места. Школьники и учителя жалуются, что очень трудно с ними работать – много ошибок, опечаток, нет большинства ответов на примеры и задачи. Плохо объясняется материал, нет последовательности и логики в изложении материала, много непонятного текста. И это служит серьёзной помехой для нормальной учёбы, отмечают наблюдатели.
Марал Х. -ученица 10 класса ашхабадской школы: По гуманитарным предметам – более-менее понятны темы. Есть много лишних дат и фамилий по истории зарубежных стран. Но по физике сколько не читаешь – совсем не понятно. По химии ещё не успели выпустить учебник для 10-го, учимся по конспекту учителя. По алгебре много – ошибок, опечаток, нет большинства ответов к примерам. Биологию также было трудно понять – строение клетки, генетику.На туркменском языке по таким предметам вообще невозможно учиться – нет еще единых научных терминов – ничего не понятно даже некоторым учителям. Все используют свои старые конспекты и учебники.
Иногда в учебниках, особенно, по гуманитарным дисциплинам, встречается непроверенная или не совсем достоверная информация. Такие учебники требуют серьёзной доработки с привлечением крупных ученных по данному профилю, отмечают участники независимого проекта «Общественный диалог».
Наряду с этим, также, сообщается, что практически все старые учебники и пособия на русском языке удалены из школьных библиотек и сданы в макулатуру. Таким образом, новые базовые пособия еще не созданы окончательно, а проверенные временем учебники, как правило, не публикуются и переводятся на туркменский язык.
