Ссылки для упрощенного доступа

ДОРОГОЙ АРКАДАГ: Туркменские студенты не ожидали узнать, как низок их уровень школьных знаний


День знаний в средней школе Ашхабада

Многие туркменские студенты, обучающиеся за рубежом, признаются, что не ожидали узнать, как низок их уровень школьных знаний, особенно, по естественно-научным предметам. Их знания оказались на самом низком уровне среди студентов из стран СНГ.

Чтобы понять причины этого отставания надо понять, что же является основой качественного процесса обучения. По мнению экспертов по образованию это: строгий отбор качественных кадров учителей и руководителей учебных заведений; доступ каждого ученика к получению знаний; объективность оценки знаний ученика и неподкупность педагога.

К сожалению, эти, в общем очевидные принципы нарушены и не используются в системе образования Туркменистана. Не существует отбора квалифицированных учителей по каждому предмету. Учителями становятся случайные люди по знакомству или за вознаграждение руководителю учебного заведения. Низок средний уровень кругозора учителя, словарный запас общий и по профилю. Педагоги не стремятся к повышению своего уровня.

Не все ученики в классах имеют одинаковый доступ к получению знаний. Как правило, начиная с младших классов, происходит разделение учащихся на «своих» и «чужих». Состоятельные родители подарками и взятками ограждают своих детей от остального класса и вынуждают классного руководителя и нужных учителей заниматься, в первую очередь, их детьми. При этом оценки в журнале и на экзаменах являются необъективными, и фиктивными, а знания у «отличников» - неполными, что будет обнаружено во время учёбы за рубежом.

Привыкшие решать вопросы с педагогами, туркменские студенты удивляются, почему в Турции, Белоруссии, России, педагоги вузов не хотят принимать подарки или «вознаграждения» за «помощь» на зачёте или экзаменах.

Кроме проблемы качества преподавания и коррупции в учебном процессе слабым местом является также система организации и управления образованием. Контроль за процессом обучения проводят комиссии. Их работа также превращается в формальную, так как им сопутствуют вознаграждения, оплаченные суммами, собранными у учителей школы.

С учителей собирают регулярно деньги на подарки директору, на ремонт отопления, на подкуп проверяющих из санэпидемстанции, из пожарной охраны. Проверяющие ведомства стараются извлечь выгоду из учебных заведений, не требуя принятия мер по безопасности учебных заведений. Должности директоров и завучей школ получаются за взятки в тысячи долларов в городском отделе образования.

В каждом специальном и высшем учебном заведении существуют растущие из года в год расценки на поступление или перевод. В прошлом году, для того чтобы перевести ребёнка из обычной школы в туркмено-российскую школу, нужно было заплатить двадцать тысяч долларов.

Особое сожаление вызывает тот факт, что самый безграмотный человек за десять тысяч долларов может поступить в авиационный техникум и в будущем эта безответственность может привести к гибели сотни пассажиров.

В прошлом году взятка на поступление в Политехнический университет составила пятьдесят тысяч долларов, в Медицинский университет и Туркменский Государственный Университет – семьдесят тысяч долларов! Самое интересное, что при таких огромных суммах учёба в вузах практически отсутствует. Студентов поголовно еженедельно привлекают для участия в показных массовых мероприятиях - концертах в честь государственных праздников, спортивных акциях, рекламирующих деятельность президента – забегах, скачках, велопробегах и т.д.

В июле этого года была введена платная форма обучения. Сейчас оплата за год в том же Политехническом университете составляет порядка шести тысяч новых манат (около двух тысяч долларов США). Это намного меньше, чем сумма взятки ранее.

Но чиновники не отказались полностью от взяток и берут их «осторожно» у самых «проверенных» знакомых или через посредников. Хотя у знающих абитуриентов шансы на поступление возросли, но меры по борьбе с коррупцией в высших учебных заведениях не дают нужный результат, так как плата за учёбу на родине для многих, наоборот, возросла и они думают об учёбе за рубежом. Кроме этого, студентам нужно не только участвовать во всех государственных мероприятиях, а также оплачивать стоимость спортивной формы и официальных национальных костюмов.

Поэтому для эффективной реформы образования в Туркменистане необходимы коренные изменения во всех сферах системы образования.

Примечание Радио Азатлык: Письма радиослушателей публикуются без изменений. Содержание писем является частным мнением и не отражает позицию редакции.

Ваше мнение

Показать комментарии

XS
SM
MD
LG